题目内容：
20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）。单项选择题
A、个性化
B、教育技术的现代化
C、个别化
D、教育权利的平等化
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答案解析：
单项选择题：20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、个性化
B、教育技术的现代化
C、个别化
D、教育权利的平等化
单项选择题
A、个性化
B、教育技术的现代化
C、个别化
D、教育权利的平等化
采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（）
采用两难故事研究儿童品德发展问题的心理学家是（）单项选择题 A、柯尔伯格B、皮亚杰C、埃里克森D、班杜拉
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（）
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（）单项选择题 A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习
下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志（）
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知识在头脑中的呈现过程和方式叫（ ）
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借助于直观动作来解决问题是（ ）
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