单选题:面对课程突发事件教师能迅速而正确地作出判断,并随机应变地采取恰当措施。有效地解决问题的能力,我们称之为(  )。

题目内容:
面对课程突发事件教师能迅速而正确地作出判断,并随机应变地采取恰当措施。有效地解决问题的能力,我们称之为(  )。 A.教育控制
B.教育机智
C.教育决策
D.教育诊断

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

在学校开展的心理健康教育有哪几条途径?

在学校开展的心理健康教育有哪几条途径?

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好学生可以“举一反三”“触类旁通”,这种现象在心理学被称为(  )。

好学生可以“举一反三”“触类旁通”,这种现象在心理学被称为(  )。 A.学习迁移 B.学习动机 C.一般能力 D.特殊能力

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《中华人民共和国教育法》开始实施的时间(  )。

《中华人民共和国教育法》开始实施的时间(  )。 A.1990年9月1日 B.1990年10月1日 C.1995年9月1日 D.1995年1o月1日

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个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学得的知识观念已成为自己统一的价值观,并融人性格结构之中的情感教学目标是(  

个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学得的知识观念已成为自己统一的价值观,并融人性格结构之中的情感教学目标是(  )。A.形成价值观念 B.价值体系个性化

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立法明确实施素质教育的是(  )。

立法明确实施素质教育的是(  )。A.教育法 B.义务教育法 C.教师职业道德规范 D.未成年人保护法

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