单选题:面对课程突发事件教师能迅速而正确地作出判断,并随机应变地采取恰当措施。有效地解决问题的能力,我们称之为( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 面对课程突发事件教师能迅速而正确地作出判断,并随机应变地采取恰当措施。有效地解决问题的能力,我们称之为( )。 A.教育控制 B.教育机智 C.教育决策 D.教育诊断 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
好学生可以“举一反三”“触类旁通”,这种现象在心理学被称为( )。 好学生可以“举一反三”“触类旁通”,这种现象在心理学被称为( )。 A.学习迁移 B.学习动机 C.一般能力 D.特殊能力 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
《中华人民共和国教育法》开始实施的时间( )。 《中华人民共和国教育法》开始实施的时间( )。 A.1990年9月1日 B.1990年10月1日 C.1995年9月1日 D.1995年1o月1日 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学得的知识观念已成为自己统一的价值观,并融人性格结构之中的情感教学目标是( 个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学得的知识观念已成为自己统一的价值观,并融人性格结构之中的情感教学目标是( )。A.形成价值观念 B.价值体系个性化 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案