题目内容：
德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（ ）。单项选择题
A、道德发展的形式
B、测量道德判断的发展水平
C、测量道德发展的能力
D、测量道德发展的结构
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单项选择题：德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、道德发展的形式
B、测量道德判断的发展水平
C、测量道德发展的能力
D、测量道德发展的结构
单项选择题
A、道德发展的形式
B、测量道德判断的发展水平
C、测量道德发展的能力
D、测量道德发展的结构
中国近代史上由国家制定的教育文件是（ ）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。
中国近代史上由国家制定的教育文件是（ ）于1904年颁布的《奏定学堂章程》。单项选择题 A、清政府B、北洋政府C、武汉国民政府D、南京国民政府
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用增量净现值法进行互斥方案比选时，若△NPV ≥ 0，表明投资小的方案经济效果较好。
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下面关于域本地组的说法中，正确的是（）。
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德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（ ）。单项选择题 A、以知为开端，知、情、意、行依次进行B、以情为开端，情、知、意、行依次进行C、以意为开端，意、知、情、行依次进行D、看具体情况，可有多端