题目内容：
课堂不良行为最常见的强化物一般有两种：一是获得老师或同伴的注意，二是逃避不愉快的状态或活动。（ ）参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
判断题：课堂不良行为最常见的强化物一般有两种：一是获得老师或同伴的注意，二是逃避不愉快的状态或活动。（ ）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（ ）。
在动机冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（ ）。A．双趋势冲突 B．双避式冲突 C．趋避式冲突 D．多重趋避式冲突
班主任工作的前提和基础是（ ）。
班主任工作的前提和基础是（ ）。A．了解和研究学生 B．选拔班干部 C．关心学生身体健康 D．组织教育活动
对《米龙老爹》的表述，不正确的是（ ）。
对《米龙老爹》的表述，不正确的是（ ）。A．《米龙老爹》的作者是莫泊桑，是19世纪法国批判现实主义作家，被称为“短篇小说之王”。 B．《米龙老爹》以1870年
《风波》这篇小说的线索是（ ）。
《风波》这篇小说的线索是（ ）。A．辫子事件 B．皇帝坐了龙庭 C．赵七爷对七斤一家的盘剥 D．七斤一家的辛苦劳作
就宝钗、黛玉探望宝玉这一节的表现手法分析不准确的一项是（ ）。
就宝钗、黛玉探望宝玉这一节的表现手法分析不准确的一项是（ ）。A．成功地运用了对比的手法，通过人物言行的对比，表现不同人物的思想性格特征。 B．作者通过宝钗的