单选题:(2014福建)人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悦。这种情感属于()。A道德感B理智感C美感D自豪感 题目分类:小学教师招聘试题 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: (2014福建)人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悦。这种情感属于()。A道德感B理智感C美感D自豪感 参考答案: 答案解析:
(2014河北沧州)当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于()。A心境B激情C应激D热情 (2014河北沧州)当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于()。A心境B激情C应激D热情 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2015重庆)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是()。A情调B激情C心境D应激 (2015重庆)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”所表达的情绪状态是()。A情调B激情C心境D应激 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2015贵州贵阳)美国心理学家马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中()。A生理需要B安全需要C尊重需要D自我实现的需要 (2015贵州贵阳)美国心理学家马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中()。A生理需要B安全需要C尊重需要D自我实现的需要 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2014山东济宁)“江山易改,本性难移”和“人心不同,各如其面”说的分别是()。A个性的整体性和可塑性B个性的稳定性和可塑性C个性的稳定性和独特性D个性的社会 (2014山东济宁)“江山易改,本性难移”和“人心不同,各如其面”说的分别是()。A个性的整体性和可塑性B个性的稳定性和可塑性C个性的稳定性和独特性D个性的社会性和独特性 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
(2014广西)加德纳多元智能理论认为,能正确建构自我的能力,知道如何运用这些意识察觉做出适当的行为并规划、引导自己的人生的智能属于()。A人际智能B内省智能C (2014广西)加德纳多元智能理论认为,能正确建构自我的能力,知道如何运用这些意识察觉做出适当的行为并规划、引导自己的人生的智能属于()。A人际智能B内省智能C自然观察智能D逻辑数学智能 分类:小学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案