单选题:按教育功能呈现的形式划分,教育功能划分为()。A个体发展功能和社会发展功能B正向功能和负向功能C显性功能和隐性功能D微观功能和宏观功能

题目内容:

按教育功能呈现的形式划分,教育功能划分为(  )。

A个体发展功能和社会发展功能

B正向功能和负向功能

C显性功能和隐性功能

D微观功能和宏观功能

参考答案:

张雪门指出行为课程的要旨是以行为为中心,以()为过程。A计划B设计C实行D检讨

张雪门指出行为课程的要旨是以行为为中心,以()为过程。A计划B设计C实行D检讨

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1985年6月在日本召开的“日、美、欧幼儿教育、保育会议”的中心内容,就是要求从“智育中心”转向()的全面发展。A德育中心,B美育中心C幼儿个性D注重整体

1985年6月在日本召开的“日、美、欧幼儿教育、保育会议”的中心内容,就是要求从“智育中心”转向()的全面发展。A德育中心,B美育中心C幼儿个性D注重整体

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目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了( )。A幼儿园创收B补偿教育C增

目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了( )。A幼儿园创收B补偿教育C增加幼儿园知名度D服务社会

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幼儿教师不仅要关心孩子的吃、喝、拉、撒、睡、穿和玩,还要关心孩子学习环节中的每一个环节,这体现了幼儿教师工作的()。A艰巨性B复杂性C细致性D系统性

幼儿教师不仅要关心孩子的吃、喝、拉、撒、睡、穿和玩,还要关心孩子学习环节中的每一个环节,这体现了幼儿教师工作的()。A艰巨性B复杂性C细致性D系统性

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健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A发扬B结合C充分尊重D关注爱护

健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A发扬B结合C充分尊重D关注爱护

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