题目内容：
杜威认为，学校生活的组织中心是( )。
A教材
B家长
C教师
D儿童
参考答案：
答案解析：
单选题：杜威认为，学校生活的组织中心是( )。A教材B家长C教师D儿童
- 题目分类：幼儿教师资格证试题
- 题目类型：单选题
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在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了()。A发挥一日生活
在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了()。A发挥一日生活的整体功能原则B重视年龄特点和个体差异原则C尊重儿童原则D实践性原则
幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。A游戏 B交往C活动 D游玩
幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。A游戏 B交往C活动 D游玩
()被称为“中国的福禄贝尔”“中国幼教之父”。A陶行知B蔡元培C张雪门D陈鹤琴
()被称为“中国的福禄贝尔”“中国幼教之父”。A陶行知B蔡元培C张雪门D陈鹤琴
强调环境对人的发展和性格形成的重要作用，为自己创办的幼儿学校命名为“性格形成新学园”的教育家足()A蒙台梭利B欧文C杜威D福禄贝尔
强调环境对人的发展和性格形成的重要作用，为自己创办的幼儿学校命名为“性格形成新学园”的教育家足()A蒙台梭利B欧文C杜威D福禄贝尔
下列有关幼小衔接的说法，正确的是( )。A幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B幼小衔接完全是幼儿园的责任C幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班开展，小、
下列有关幼小衔接的说法，正确的是( )。A幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B幼小衔接完全是幼儿园的责任C幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班开展，小、中班也应该开展D幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容