单选题:某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()。A正确,应该培养幼儿习惯B错误,应该小声聊天C正确,利用时间融洽同事关系D错误,应该以身作

题目内容:

某教师一边要求幼儿安静地玩玩具,一边和同事聊天说笑。该教师的行为()。

A正确,应该培养幼儿习惯

B错误,应该小声聊天

C正确,利用时间融洽同事关系

D错误,应该以身作则

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骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该()。A严格待生,专注教学B保持个性,坚持自我C注重反省,调适自我

骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该()。A严格待生,专注教学B保持个性,坚持自我C注重反省,调适自我D迎合同事,搞好关系

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在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A对学生一视同仁,一样要求B辩证地看待学生的优缺点,不绝对化C在学生之间进行横向的比较与学习D不同的学生犯了同

在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异()。A对学生一视同仁,一样要求B辩证地看待学生的优缺点,不绝对化C在学生之间进行横向的比较与学习D不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理

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()是深化教育改革,促进教育发展的先导,又是当前全面推进素质教育的前提。A改革高考(课程)制度B改革对教师的评价体制C更新教育观念,转变教育思想D提高教师社会地

()是深化教育改革,促进教育发展的先导,又是当前全面推进素质教育的前提。A改革高考(课程)制度B改革对教师的评价体制C更新教育观念,转变教育思想D提高教师社会地位

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某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,该幼儿园的做法()。A正确,有利于幼儿园和小学的衔接B错误,背离了幼儿教育的基本目标C正确,有利于促进儿童认

某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,该幼儿园的做法()。A正确,有利于幼儿园和小学的衔接B错误,背离了幼儿教育的基本目标C正确,有利于促进儿童认知发展水平D错误,只能适量增加小学教育的内容

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留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,带班老师应()。A关心爱护小华,加强对他的行为养成教育B宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然C严厉责罚小华,令其尽快改变不

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,带班老师应()。A关心爱护小华,加强对他的行为养成教育B宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然C严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯D联系小华家长,责令其督促小华改掉不良习惯

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