单选题:俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。A严以律己,以诚待人B谦虚为怀,戒骄戒躁C相互帮助,通力合作D凡事不

题目内容:

俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到( )。

A严以律己,以诚待人

B谦虚为怀,戒骄戒躁

C相互帮助,通力合作

D凡事不要先出头

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于()。 A沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”B沟通本意是“指导”却变成了“命令”C沟通本意是“提醒”却

“你怎么这么懒?还不快去做作业!”属于()。 A沟通本意是“想了解学生的心理反应”却变成了“斥责”B沟通本意是“指导”却变成了“命令”C沟通本意是“提醒”却变成了“批评”D沟通本意是“想了解学生的状态”却变成了“催促”

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“行教”是指用教师的()教育影响学生。A人格魅力B品德修养C思想观念D实际行动

“行教”是指用教师的()教育影响学生。A人格魅力B品德修养C思想观念D实际行动

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例题(2014年下)一名教师对两名学生说: “明天公开课,你俩不用去上课了” 。教师的做法违背了( )A教育公平B因材施教C因势利导D循循善诱

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在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性的进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式,下面对余老师教学行为的描述不正确的是()。A余老师善用信息技术B余老师注重改革创新C余老师善于教学

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针对本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是()。A课程的建设者与开发者B学生学习的指导者和促进者C课堂教学的

针对本区域环境污染的现状,张老师带领本组老师编写了有关环境保护的学生读本,这突出体现了张老师是()。A课程的建设者与开发者B学生学习的指导者和促进者C课堂教学的组织者D课堂教学的管理者

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