单选题：符号互动论的观点不包括()。A心灵、自我和社区是分离的结构B语言是心灵和自我形成的主要机制C个体的行为受他自身对情境定义的影响D行为是个体在行动过程中自己“设计

在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是()。A培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力B带领小组组员建构和发展社会关系C促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动D通过与其他组员的沟通

下列社会工作服务中，运用小组工作中直接干预方法的是( )。(2016)A运用角色扮演的方法，促使组员行为改变B采用家庭作业，为组员提供经验性学习的机会C运用结构化角色的技巧，帮助组员重新定位角色D通过赞扬、鼓励等方式，促成组员正向行为的养

在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段，组员小王不愿接受小组即将结束的事实，在活动中对其他组员不理不睬，并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为，社会工作者应当()。(2012年)A与小王一起制定小组规范B协助小王寻求家人和

针对社区老年人房产被侵权日益增多的状况，社会工作者小元拟推动成立“老年人普法自助小组”，普及相关法律知识，促进老人们相互交流，缓解其因侵权伤害导致的困惑和迷茫。在帮助老人们界定小组目标时，小元恰当的做法是()。A带领老人讨论，澄清小组目标B

小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是（）。A组员的社会适应问题可以得到治疗和康复B组员的社会责任和社会意识可以培养C组员的偏差行为可以改变D组员的问题可以通过个体动力来解决