单选题:小强从小活泼好动,升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起,打架滋事。社会工作者在辅导小强的过程中,细心聆听,不妄下判断。当小强情绪激动时,加以安慰,理解其感

题目内容:

小强从小活泼好动,升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起,打架滋事。社会工作者在辅导小强的过程中,细心聆听,不妄下判断。当小强情绪激动时,加以安慰,理解其感受,并鼓励他尝试新事物,结识新朋友。社会工作者采用的个案工作模式是()。

A理性情绪治疗

B心理社会治疗

C危机介入

D人本主义治疗

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

小华的爸爸妈妈想让他在课余时间去学习乐器,爸爸想让小华去学小提琴,而妈妈则希望他去学钢琴,两人因此发生了激烈的争吵。小华个人比较喜欢小提琴,于是和爸爸一起向妈妈

小华的爸爸妈妈想让他在课余时间去学习乐器,爸爸想让小华去学小提琴,而妈妈则希望他去学钢琴,两人因此发生了激烈的争吵。小华个人比较喜欢小提琴,于是和爸爸一起向妈妈理论,希望妈妈能支持他去学小提琴。这种现象属于()。A联合对抗B倒三角C疏离D纠

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小童今年12岁,是家里的独子,从小被爷爷奶奶溺爱,所以性格非常叛逆,在家里和父母作对,在学校和老师作对,是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象,社会工作者应关注

小童今年12岁,是家里的独子,从小被爷爷奶奶溺爱,所以性格非常叛逆,在家里和父母作对,在学校和老师作对,是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象,社会工作者应关注小童本身,为他提供帮助。这里社会工作者遵循的是个案辅导关系中的()。A无条件的接

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社会工作者通过改善个人的( ),协助个人或者家庭更好地适应周围的环境。A社区环境B家庭环境C群体环境D社会环境

社会工作者通过改善个人的( ),协助个人或者家庭更好地适应周围的环境。A社区环境B家庭环境C群体环境D社会环境

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为了维护自我形象,服务对象借助曲解或否定的方式保持自我概念与真实经验之间的表面一致,这时内部心理状态称为( )。A心理冲突B自我冲突C心理适应不良D自我调适失

为了维护自我形象,服务对象借助曲解或否定的方式保持自我概念与真实经验之间的表面一致,这时内部心理状态称为( )。A心理冲突B自我冲突C心理适应不良D自我调适失调

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服务对象:现在找工作,用人单位很注重外貌,我要是长得漂亮就好了……社会工作者:我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的啊。就拿我来说,工作和家庭都不错,可我的

服务对象:现在找工作,用人单位很注重外貌,我要是长得漂亮就好了……社会工作者:我很理解你的心情,但每个人都不是十全十美的啊。就拿我来说,工作和家庭都不错,可我的身材很胖,有时别人也会嘲笑我,后来我就想明白了,要求十全十美是不可能的事情。上述

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