单选题：学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案，将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。

题目内容：
学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案，将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力、解决问题能力和自我管理能力等方面。小李的服务方案强调抗逆力中的（　　）因素。 A．效能
B．内在优势
C．乐观
D．外部支持

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

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某中职学校招收了一批福利院的孤儿，该校的社会工作者建议校方把资助款打到孤儿学生的银行卡里，让他们自己去交学费和住宿费，并且在班级组成、活动组织等方面不对他们做特

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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