题目内容：
积极诱因使个体产生积极行为，__________某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，离开或回避某一目标。参考答案：
答案解析：
填空题：积极诱因使个体产生积极行为，__________某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为，离开或回避某一目标。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：填空题
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美国心理学家加德纳提出的智力理论是（ ）。
美国心理学家加德纳提出的智力理论是（ ）。A．二因素论 B．层次结构论 C．三无结构论 D．多元智力论
“活到老学到老”是现代教育（ ）特点的要求。
“活到老学到老”是现代教育（ ）特点的要求。A．大众性 B．公平性 C．终身性 D．未来性
（ ）被认为缺乏科学根据。
（ ）被认为缺乏科学根据。A．形式训练迁移说 B．同化学习迁移说 C．经验类化迁移说 D．认知结构迁移说
古代教育包括__________、__________。
古代教育包括__________、__________。
以下说法错误的是：
以下说法错误的是：A．当艾滋病病毒进入人体血液以后，首先侵入血液中的淋巴细胞，破坏人体免疫系统 B．服用碘片来预防核辐射的原因在于它能减少甲状腺对放射性碘的摄取