题目内容：
教育法规的失效是指（）单项选择题
A、教育法规失去效力
B、教育法规无溯及力
C、教育法规不被人遵守
D、教育法规的遗忘
参考答案：
答案解析：
单项选择题：教育法规的失效是指（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、教育法规失去效力
B、教育法规无溯及力
C、教育法规不被人遵守
D、教育法规的遗忘
单项选择题
A、教育法规失去效力
B、教育法规无溯及力
C、教育法规不被人遵守
D、教育法规的遗忘
创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（）
创新是教师职责对教师职业道德的新要求。（）判断题 对错
对直接用于出售的存货和用于继续加工的存货，企业在确定其可变净现值时应当考虑不同的因素。（）
对直接用于出售的存货和用于继续加工的存货，企业在确定其可变净现值时应当考虑不同的因素。（）A．正确B．错误
企业取得的、用于购建或以其他方式形成长期资产的政府补助，不能直接确认为当期损益，应当确认为递延收益，自相关资产达到预定可使用状态时起，在该资
企业取得的、用于购建或以其他方式形成长期资产的政府补助，不能直接确认为当期损益，应当确认为递延收益，自相关资产达到预定可使用状态时起，在该资产使用寿命内平均分配，分次计入以后各期的会计科目是（ ）。A．财政拨款B．财务费用C．营业外收入D．营业外支出
存款业务属于商业银行的（ ）。
存款业务属于商业银行的（ ）。
按利随本清计息，该银行在2009年9月20日贷款到期应收利息为（ ）元。
假定2009年6月20日该企业计息余额表内的本季日计息积数为90000000（九千万），按定期结息计息，银行应付利息为（ ）元。