单项选择题:学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与()。单项选择题 A、遗传的相互作用B、成熟的相互作用C、环境的相互作用D、教师的相互作用 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师 高中一年级入学开始,班主任王老师通过各种渠道,深入了解班级每个学生的情况,并据此制订个人三年发展规划,这种做法表明王老师关注()。单项选择题 A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。 下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。单项选择题 A、《黄河大合唱》B、《义勇军进行曲》C、《天路》D、《我的祖国》 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
根据个人独资企业法的规定,个人独资企业发生的下列违法情形中,依法应当吊销营业执照的有()。 根据个人独资企业法的规定,个人独资企业发生的下列违法情形中,依法应当吊销营业执照的有()。A.涂改营业执照且情节严重B.开业后自行停业时间连续达到9个月C.使用的名称与其在登记机关登记的名称不相符合D.登记事项发生变更时未按规定办理变更登记,被登记机关责令限期办理,但逾期;仍未办理 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案