164,100,68,(),44

164,100,68,(),44A.50 B.55 C.52 D.49

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30,60,91,123,156,()

30,60,91,123,156,()A.180 B.185 C.188 D.190

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每个少数民族都有自己的代表,少数民族代表实际的总人数比原分配方案中多()名。

每个少数民族都有自己的代表,少数民族代表实际的总人数比原分配方案中多()名。A.53 B.54 C.55 D.56

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2016年12月31日,甲公司持有的某项可供出售权益工具投资的公允价值为2200万元,确认减值前的账面价值为3500万元

2016年12月31日,甲公司持有的某项可供出售权益工具投资的公允价值为2200万元,确认减值前的账面价值为3500万元。该可供出售权益工具投资前期已因公允价值

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2004年中小学家庭教育软件市场规模为()亿元。

2004年中小学家庭教育软件市场规模为()亿元。A.1.3 B.1.13 C.1.2 D.1.1

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