多选题:柯克帕特里克四级评估模式从评估的深度和难度角度将培训效果分为(  )。

  • 题目分类:三级专业技能
  • 题目类型:多选题
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题目内容:

柯克帕特里克四级评估模式从评估的深度和难度角度将培训效果分为(  )。 A.工作层面
B.反应层面
C.学习层面
D.行为层面
E.结果层面

参考答案:
答案解析:

个别指导法的缺点主要在于(  )。

个别指导法的缺点主要在于(  )。 A.指导者可能有意保留自己的经验 B.指导者不良的工作习惯会影响新员工 C.指导者的水平对学习效果有较大影响 D.不利于新

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个别指导法的优点包括(  )。

个别指导法的优点包括(  )。 A.有利于新员工尽快融入团队 B.可以避免新员工的盲目摸索 C.有利于企业传统优良作风的传递 D.有利于新员工的工作创新 E.

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头脑风暴法(  )。

头脑风暴法(  )。 A.强调培训中学员的参与性 B.可规定多个主题,帮助参与者进行创新性的训练 C.关键在于排除思维障碍,消除心理压力,让参与者各抒己见 D

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进行培训后勤准备工作时,应该考虑的因素有(  )。

进行培训后勤准备工作时,应该考虑的因素有(  )。 A.培训性质 B.行政服务 C.交通状况 D.座位安排 E.场地费用

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学习型组织的培训战略的制定应遵循(  )原则。

学习型组织的培训战略的制定应遵循(  )原则。 A.系统地从过去和当前的培训项目与经验中学习 B.鼓励使用数量化的测量标准和衡量基准进行培训信息反馈和改进 C

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