与发散思维对立的是(  )

与发散思维对立的是(  )A.形象思维 B.抽象思维 C.创造思维 D.聚合思维

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皮亚杰认为,人从其生物方面继承了(  )

皮亚杰认为,人从其生物方面继承了(  ) A.组织和适应的特性 B.思维和行动的特性 C.操作和处理的特性 D.领导和被领导的特性

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Professor Huang is always very__________ to the reaction of

Professor Huang is always very__________ to the reaction of the students when he

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有意义学习的组织者可以分为__________和__________两种类型。

有意义学习的组织者可以分为__________和__________两种类型。

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学校教育心理学中最重要、最核心的理论是(  )

学校教育心理学中最重要、最核心的理论是(  ) A.智力理论 B.动机理论 C.学习理论 D.认知理论

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