判断题:形成性评价的基本思想是采取频繁的[来自,s dsgwy .com]反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 形成性评价的基本思想是采取频繁的[来自,s dsgwy .com]反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。()判断题 对错 参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】 答案解析:
子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,()而已矣。” 子曰:“参乎,吾道一以贯之。”曾子曰:“唯。”子出,门人问曰:“何谓也?”曾子曰:“夫子之道,()而已矣。” 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。 志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。单项选择题 A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、团结协作 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中,只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。 在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中,只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。单项选择题 A、惩罚和服从取向阶段B、权威和社会秩序取向阶段C、良心或原则取向阶段D、“好孩子”取向阶段 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案