题目内容：
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ） 
参考答案：
答案解析：
多选题：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：多选题
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按照加涅的学习结果分类观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的熊力称为（ ）
按照加涅的学习结果分类观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的熊力称为（ ）
教育学的任务在于（ ）
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明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出贡献的是（ ）
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关于强迫性思维，下列说法中不正确的是（ ）。
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如果期权的持有者立即行使期权时有正的现金流量，则称为（ ）。
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