单项选择题：主张废除班级上课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

主张废除班级上课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是（）
单项选择题
A、导生制
B、道尔顿制
C、特朗普制
D、设计教学法

参考答案：

答案解析：

缩短某些后续工作的持续时间可在不改变工作间逻辑关系的情况下达到调整施工进度计划的目的。（）

缩短某些后续工作的持续时间可在不改变工作间逻辑关系的情况下达到调整施工进度计划的目的。（）

分类：教师考试真题题型：单项选择题

以下属于网络品牌运用策略的是（　　）。

以下属于网络品牌运用策略的是（　　）。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

与《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》规定不符的有（）。

与《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》规定不符的有（）。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

工程质量管理的重点应以（）为主。

工程质量管理的重点应以（）为主。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

标准溶液配制好后，要用符合试剂要求的密闭容器盛放，并贴上标签，标签上要注明（）.

标准溶液配制好后，要用符合试剂要求的密闭容器盛放，并贴上标签，标签上要注明（）.A．标准名称B．浓度C．介质D．配制日期

分类：教师考试真题题型：单项选择题