题目内容：
意义学习的实质是什么?
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
简答题：意义学习的实质是什么?
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：简答题
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“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（ ）。
“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是（ ）。 A．思想性原则 B．疏导性原则 C．连贯性原则 D．一致性原则
遗传素质决定能力发展水平。
遗传素质决定能力发展水平。
该项目66kV变电所内有A、B两个电气设备，室外布置，设备的顶端平面为圆形，半径均为0．3m，且与地面平行，高度分别为1
该项目66kV变电所内有A、B两个电气设备，室外布置，设备的顶端平面为圆形，半径均为0．3m，且与地面平行，高度分别为16．5m和11m，拟在距A设备中心15m
原始凭证和记账凭证都是具有法律效力的证明文件。（ ）
原始凭证和记账凭证都是具有法律效力的证明文件。（ ）
下列记账凭证中，可以作为库存现金日记账登记的依据的有（ ）。
下列记账凭证中，可以作为库存现金日记账登记的依据的有（ ）。A．库存现金收款凭证 B．银行存款收款凭证 C．库存现金付款凭证 D．银行存款付款凭证