单选题：如图1所示，蚕头燕尾一波三折是对(　　)的描述。

题目内容：

如图1所示，“蚕头燕尾”“一波三折”是对(　　)的描述。

A．隶书
B．行书
C．草书
D．楷书

参考答案：

答案解析：

请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求：(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)

请按所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。要求：(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。

分类：初中美术题型：单选题

张老师为每位学生建立学生档案袋，用来记录学生整个美术成长过程，由此对学生的学习过程进行评价。张老师的评价方式属于(　　)。A．绝对评价 B．定量评价 C．质性评

分类：初中美术题型：单选题

鲁迅说过美术可以辅翼道德。由此可以看出美术的(　　)。A．认识功能 B．审美功能 C．教育功能 D．社会功能

分类：初中美术题型：单选题

分类：初中美术题型：单选题

王老师在讲授《班级电子纪念册设计》一课时，在讲台上向学生演示电子纪念册的制作过程。王老师的教学方法是(　　)的方法。A．以直观感知为主 B．以实践练习为主 C．

分类：初中美术题型：单选题