单选题：学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法?（　）

题目内容：

学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法?（　） A．实验法
B．参观法
C．演示法
D．实习作业法

参考答案：

答案解析：

荀子曾说：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是（　）。

荀子曾说：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话反映的是（　）。A．巩固性原则 B．直观性原则 C．启发性原则 D．系统性原则

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

为了解决名词术语脱离实物、抽象概念脱离具体形象、理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（　）原则。A．启发性 B．直观性 C．巩固性 D．理论联系实际

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（　）的目的。A．课外辅导 B．上课 C．考试 D．批改作业

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

课程改革要求改变课程结构过于强调（　）、科目过多和缺乏整合的现状。A．学科本位 B．学生本位 C．经验本位 D．教师本位

分类：中学教育知识与能力题型：单选题