单选题：教学《山居秋暝》时，为了引导学生掌握动静结合的写作手法，教师列举使用该手法的其他诗词来说明。下列诗词不能作为例子使用的是

  • 题目分类：中学语文
  • 题目类型：单选题
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题目内容：
教学《山居秋暝》时，为了引导学生掌握动静结合的写作手法，教师列举使用该手法的其他诗词来说明。下列诗词不能作为例子使用的是（　　）。 A．唐李白的《独坐敬亭山》
B．唐常建的《题破山寺后禅院》
C．唐孟郊《游子吟》
D．唐韦应物《滁州西涧》

参考答案：
答案解析：

为提高幼儿机体的免疫功能，促进生长发育，应适量进食含β-胡萝卜素丰富的食物，如（　　）

为提高幼儿机体的免疫功能，促进生长发育，应适量进食含β-胡萝卜素丰富的食物，如（　　）A．动物肝脏 B．鱼油 C．蔬菜和水果 D．牛肉

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施工准备要求，重要的施工图一般应提前（　　）提供。

施工准备要求，重要的施工图一般应提前（　　）提供。A．6个月 B．12个月 C．18个月 D．24个月

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硐室分层施工法，采用正台阶时，分层高度（　　）。

硐室分层施工法，采用正台阶时，分层高度（　　）。A．4～5m B．3～4m C．1．8～3m D．1～1．8m

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教学法的特点包括（ ）。

教学法的特点包括（ ）。A．发展性 B．稳定性 C．多样性 D．可补偿性 E．综合性

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建筑工程一切险的被保险人可以是（　　）。

建筑工程一切险的被保险人可以是（　　）。A．业主或工程所有人 B．总承包人或分包人 C．业主或工程所有人雇佣的工程师 D．项目临近居民 E．业主或工程所有人雇佣

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