填空题:有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信。这说明人的_________ 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:填空题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 有些学生在教师正确的引导和耐心细致的帮助下,由懒惰变为勤奋,由粗心变为细心,由自卑变为自信。这说明人的__________具有可塑性。 参考答案: 答案解析:
当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的( )。 当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时,教师耐心解答并给与表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的( )。A.强化法 B.示范法 C.消退法 D.行为塑造 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案
根据奥尔波特的特质理论,属于人格的建筑构件的特质是( )。、 根据奥尔波特的特质理论,属于人格的建筑构件的特质是( )。、 A.枢纽特质 B.核心特质 C.次要特质 D.基本特质 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案
合同填写并复核无误后,( )应负责与借款人(包括共同借款人)、担保人(抵押人、出质人、保证人)签订合同。 合同填写并复核无误后,( )应负责与借款人(包括共同借款人)、担保人(抵押人、出质人、保证人)签订合同。A.担保人 B.合同填写人 C.贷款发放人 D.合同复核 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案
银行内部资源分析的主要内容包括( )。 银行内部资源分析的主要内容包括( )。 A.人力资源 B.咨询资源 C.市场营销部门的能力 D.业务电子化的程度 E.研究开发资源 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案
在进行客户需求调查时,要根据客户的金融资产以及其他资产的规模对客户进行分层,在此基础上调查客户需求的共性。 在进行客户需求调查时,要根据客户的金融资产以及其他资产的规模对客户进行分层,在此基础上调查客户需求的共性。 A.正确 B.错误 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案