单选：李老师在教学工作中能够考虑到学生的差异性，会针对不同个性的学生采用不同的教育方式。这说明李老师处于富勒教师成长理论中的哪一阶段？（）A．关注

题目分类：资格考试
题目类型：单选
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题目内容：

李老师在教学工作中能够考虑到学生的差异性，会针对不同个性的学生采用不同的教育方式。这说明李老师处于富勒教师成长理论中的哪一阶段？（）
A．关注生存阶段
B．关注情境阶段
C．关注学生阶段
D．关注适应阶段

参考答案：

答案解析：

学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。A．财产权B．人格尊严权C．生命健康权D．隐

学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。A．财产权B．人格尊严权C．生命健康权D．隐私权

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男性，50岁。多饮、多尿、纳差伴体重下降4个月。体检：身高171cm，体重65kg。血糖19.2mmol/L，尿酮（+）。在治疗2个月后空腹血糖为10...

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甲公司为股份有限公司，2011年7月1日为新建生产车间而向商业银行借入专门借款2000万元，年利率为4%，款项已存入银行。至2011年l2月

甲公司为股份有限公司，2011年7月1日为新建生产车间而向商业银行借入专门借款2000万元，年利率为4%，款项已存入银行。至2011年l2月31日，因建筑地面上建筑物的拆迁补偿问题尚未解决，建筑地面上原建筑物尚未开始拆迁;该项借款存人银行所获得的利息收入为19.8万元。甲公司2011年就上述借款应予以资本化的利息金额为()万元。A．0B．0.2C．20.2D．40

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创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。A．正确B．错误

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男性，69岁，无糖尿病病史。某日腹泻、发烧后突然抽搐、昏迷，血糖35. 0mmol/L，血纳155mmol/L，血楽渗透压330mOsm/L，尿酮体（±）...

分类：资格考试题型：单选

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