题目内容：
知识点： 与CCMD-3最接近的分类诊断标准是 A．ICD-9
B．ICD-10
C．DSM-Ⅲ
D．DSM-Ⅲ-R
E．DSM一Ⅳ
参考答案：
答案解析：
单选题：知识点： 与CCMD-3最接近的分类诊断标准是
- 题目分类：临床执业医师
- 题目类型：单选题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
与CCMD-3最接近的分类诊断标准是 A．ICD-9
B．ICD-10
C．DSM-Ⅲ
D．DSM-Ⅲ-R
E．DSM一Ⅳ
与CCMD-3最接近的分类诊断标准是 A．ICD-9
B．ICD-10
C．DSM-Ⅲ
D．DSM-Ⅲ-R
E．DSM一Ⅳ
第（27）题
第（27）题
根据加涅对学习的分类，对“归类比较法”、“谐音法”等记忆方法的学习属于__________。
根据加涅对学习的分类，对“归类比较法”、“谐音法”等记忆方法的学习属于__________。A．智力技能的学习 B．认知策略的学习 C．态度的学习 D．动作技能
某校召开了“让每一面墙壁会说话”班级文化建设动员大会，这实际上是在积极建构__________。
某校召开了“让每一面墙壁会说话”班级文化建设动员大会，这实际上是在积极建构__________。A．地方课程 B．分科课程 C．选修课程 D．隐性课程
有预定目的，不需要意志努力的注意称为__________。
有预定目的，不需要意志努力的注意称为__________。
新课程背景下的教学关注学习者的__________发展，倡导师生间的交往互动，鼓励课堂教学的生成与开放。
新课程背景下的教学关注学习者的__________发展，倡导师生间的交往互动，鼓励课堂教学的生成与开放。