单项选择题:在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()。单项选择题 A、合作学习B、情境教学C、发现学习D、程序教学 参考答案: 答案解析:
将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因于() 将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素,指的是归因于()单项选择题 A、能力B、努力C、运气D、任务难度 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
心理咨询室应具备的条件包括( )。(A)能提供明亮的照明 (B)具有保密功能(C)配置舒适的座椅 (D)配置各种仪器设备 心理咨询室应具备的条件包括( )。(A)能提供明亮的照明 (B)具有保密功能(C)配置舒适的座椅 (D)配置各种仪器设备 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
英国剑桥大学专家称.早期人类的大脑比现代人类更大,而且现代人类比早期人类身材矮小l0%。这项研究颠覆了此前的理论——现代人类伴随着进化变得更 英国剑桥大学专家称.早期人类的大脑比现代人类更大,而且现代人类比早期人类身材矮小l0%。这项研究颠覆了此前的理论——现代人类伴随着进化变得更高、更强壮。科学家称,这种人类进化衰减性出现在过去一万年左右,很可能是由于农业的出现导致的,农业耕作出现之后.人类受限于食物种类的减少以及疾病的蔓延,所以出现了进化衰减现象。 以下哪项如果为真,最不能质疑研究人员的假设?A.据研究。人类大规模农业耕作出现在50 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
对区分心理正常与心理异常的原则的理解不正确的是( )。(A)背离一条原则者不能定为异常(B)背离一条原则者就可定为异常(C)背离两条原则者才可定为异常(D)背离 对区分心理正常与心理异常的原则的理解不正确的是( )。(A)背离一条原则者不能定为异常(B)背离一条原则者就可定为异常(C)背离两条原则者才可定为异常(D)背离三条原则者才可定为异常 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案