多选题：小红生活在一个单亲家庭中，母亲的右腿残疾，靠缝纫为生。因为家境贫寒，小红在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利的学生，你

题目内容：

小红生活在一个单亲家庭中，母亲的右腿残疾，靠缝纫为生。因为家境贫寒，小红在学校经常被其他同学嘲笑，变得越来越孤僻。作为一名学校社会工作者，面对处境不利的学生，你应该(　　)。

A用包容、整合的视角来看待他们

B重构“困境学生”的环境

C和其他同学一样，一视同仁

D给予更多的支持和鼓励

E选择漠视，尽量少给自己找麻烦

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

抗逆力是优势视角基本信念中重要的一部分。抗逆力的基本思想是个人或者家庭虽然面临比正常情况严重的问题和危险，但能够很好地适应所面临的危机状态，并达到比预想结果积极

抗逆力是优势视角基本信念中重要的一部分。抗逆力的基本思想是个人或者家庭虽然面临比正常情况严重的问题和危险，但能够很好地适应所面临的危机状态，并达到比预想结果积极的发展状态。从构成因素上看，抗逆力由()组成。A保护性因素B外部支持因素C内在优

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

小安读小学一年级，父亲在狱中服刑，母亲没有什么文化，靠打零工挣一些家用，母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后，可以从( )等方面为小安提供帮助。A挖掘社会资源B情感支持C开发学生潜能D学校宣传E发展支持系

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法包括（）。A建立团体，形成正向影响B社会工作与学校教育相结合C深入细致的个案工作D关注家庭，凝聚力量E开发社会资源，争取社会支持

分类：助理社会工作师试题题型：多选题

为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生（）。A辨识自己和他人的情绪B拒绝接纳自己的负面情绪C提高对他人负面情绪的同感能力D学会运用不同的词语和方法表达自己的感受E理解个人内在情绪和外在表达的差异性

分类：助理社会工作师试题题型：多选题