多选题：学校社会工作者在开展小组工作时，考查与预估阶段应遵循的原则是()。A按需开展B自愿原则C教师为本D小组同质性与并质性的平衡E强调学生个性需要

小甜是个性格柔软的人，不懂得如何辨别益友和损友以及拒绝别人，在学校经常被一些不良青少年欺负。作为一位学校社会工作者，你打算教小甜一些拒绝损友的小锦囊。以下关于小锦囊的内容正确的有()。A“好吧，我只答应你待一个小时”B“对不起，我对这个没有

抗逆力理论认为，个体自身如果具备一定的保护性因素，当他面对生活逆境时，会直接产生( )的能力。A自我平衡B社会连接C生活管理D自我实现E抗逆力启动

学校社会工作者拟开展以生涯规划为主题的小组。在该小组的设计中，应将重点聚集在( )。A树立终身学习意识B促进自我接纳C提升情绪识别能力D改善人际关系E注重自我管理能力培养

学校社会工作者小刘打算给外来务工人员的子女进行抗逆力训练，聚焦在效能因素方面的提升。对于服务内容，下列说法正确的是()。A帮助他们提高与人交往的能力B建议父母给予孩子无私的关爱和支持C提升自我认同感，学会接纳自己D提高运用资源及寻求帮助的能

王静读小学五年级，父亲在狱中服刑，母亲没有什么文化，靠打零工挣一些家用，母亲微薄的收入难以支付王静继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后，可以从()等方面为王静提供帮助。A挖掘社会资源B情感支持C开发学生潜能D学校宣传E发展支持系统