单选题:下列选项中,适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是(  )。

  • 题目分类:高中美术
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
下列选项中,适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是(  )。 A.掌握篆刻艺术的发展轨迹
B.掌握篆刻线条的审美趣味
C.掌握篆刻刀法的基本动作要领
D.掌握篆书特点及印章结构
参考答案:
答案解析:

画家宗炳在著作《画山水序》中提出了(  )的艺术观点。

画家宗炳在著作《画山水序》中提出了(  )的艺术观点。A.“畅神” B.成教化、助人伦 C.诗画同源 D.“一画”之法

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希腊最伟大的雕塑家是菲迪亚斯,他为帕特农神庙创作的神像是(  )。

希腊最伟大的雕塑家是菲迪亚斯,他为帕特农神庙创作的神像是(  )。A.《雅典娜神像》 B.《持矛者》 C.《赫尔墨斯和小酒神》 D.《萨提尔》

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以作品有“黑、密、厚、重,然虚实有致”,被誉为“千古以来第一用墨大师”的艺术家是指(  )。

以作品有“黑、密、厚、重,然虚实有致”,被誉为“千古以来第一用墨大师”的艺术家是指(  )。A.黄宾虹 A.黄宾虹 B.张大千 B.张大千 C.潘天寿 C.潘天

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简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“设计·应用”学习领域的课程目标。

简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“设计·应用”学习领域的课程目标。

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通过泥条的排列、围绕成为一定的空间,从而形成器型的陶瓷工艺是(  ):

通过泥条的排列、围绕成为一定的空间,从而形成器型的陶瓷工艺是(  ):A.泥条盘筑成型 B.泥板成型 C.拉坯成型 D.陶瓷装饰

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