题目内容：
学生利用头脑中已经掌握的的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于__________。 参考答案：
答案解析：
填空题：学生利用头脑中已经掌握的的“笔”的概念来学习“钢笔”的概念，这种同化模式属于__________。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：填空题
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斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件 反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学
斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件 反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是 （ ）
提出心理社会发展理论的心理学家是 （ ）
提出心理社会发展理论的心理学家是 （ ）A．皮亚杰 B．布鲁纳 C．埃里克森 D．柯尔伯格
下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是 （ ）
下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是 （ ）A．学习是一个主动的认识过程 B．重视学习过程 C．强调内部动机的重要性 D．有意义接受学习是学生学习的主要形式
刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是 （ ）
刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是 （ ）A．桑代克 B．华生 C．斯金纳 D．布鲁纳
正常人背部第1、2胸椎附近可听及的呼吸音是（ ）
正常人背部第1、2胸椎附近可听及的呼吸音是（ ）A．粗糙性呼吸音 B．齿轮状呼吸音 C．支气管呼吸音 D．肺泡呼吸音 E．支气管肺泡呼吸音