单选题：根据材料，回答题 患者，女，17岁，感冒后，咳嗽，身不热，口微渴，自行服用表实感冒颗粒后l日后，病情未见好转，故来医就诊

题目内容：
根据材料，回答题
患者，女，17岁，感冒后，咳嗽，身不热，口微渴，自行服用表实感冒颗粒后l日后，病情未见好转，故来医就诊，此时其症如前，其脉浮数，舌苔薄黄，诊为风温初起，肺气失宣证。
患者自行服用表实感冒颗粒后病情未见好转的原因下列叙述错误是 A．该药应用于风寒感冒表实证
B．该药不能宣利肺气
C．该药风热感冒者慎用
D．该病证需使用辛凉解表药
E．该药用于发汗解表，祛风散寒，为辛温解表药

参考答案：
答案解析：

根据材料，回答题 患者，女，14岁，来诊时诉下午微觉恶寒，头痛，全身不适，晚饭不能进食，继而发热，头痛加剧，周身骨痛，无

根据材料，回答题 患者，女，14岁，来诊时诉下午微觉恶寒，头痛，全身不适，晚饭不能进食，继而发热，头痛加剧，周身骨痛，无汗，咽痛，鼻塞，望其舌，舌尖红，苔薄黄

分类：中药学专业知识(二)  题型：单选题
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根据学习迁移的效果可以把迁移分为（　　）。

根据学习迁移的效果可以把迁移分为（　　）。A．正迁移 B．负迁移 C．顺向迁移 D．逆向迁移

分类：中药学专业知识(二)  题型：单选题
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马斯洛的需要层次理论认为，人的成长需要包括（　　）。

马斯洛的需要层次理论认为，人的成长需要包括（　　）。A．尊重的需要 B．求知的需要 C．审美的需要 D．自我实现的需要

分类：中药学专业知识(二)  题型：单选题
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课程是学校实现教育目的的主要途径。（　　）

课程是学校实现教育目的的主要途径。（　　）

分类：中药学专业知识(二)  题型：单选题
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