甲公司与乙公司就一批货物的买卖进行磋商,甲公司在传真中表示,如达成协议则以最终签订售货确认书为准。乙公司在接到甲公司的最

甲公司与乙公司就一批货物的买卖进行磋商,甲公司在传真中表示,如达成协议则以最终签订售货确认书为准。乙公司在接到甲公司的最后一份传真时认为,双方已就该笔买卖的价格

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烘炉的技术要求中,说法错误的是(  )

烘炉的技术要求中,说法错误的是(  )A.工业炉在投入生产前必须烘干烘透。烘炉前应先烘炉体。 B.耐火浇注料内衬应该按规定养护后,才可进行烘

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单代号网络图中,箭线一般用来表示(  )。

单代号网络图中,箭线一般用来表示(  )。A.工作之间的逻辑关系 B.一项工作 C.一项工作的持续时间 D.工作之间的搭接时距

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土石坝根据施工方法不同分()

土石坝根据施工方法不同分()A.干填碾压 B.湿填碾压 C.水力冲填 D.水中填土 E.定向爆破

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《红楼梦》塑造了数百名人物形象,尤以女性形象最为出色,金陵十二钗就是其中的突出代表。下列剪纸作品中,人物形象为林黛玉的是

《红楼梦》塑造了数百名人物形象,尤以女性形象最为出色,金陵十二钗就是其中的突出代表。下列剪纸作品中,人物形象为林黛玉的是()。 A. B. C. D.

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根据下面资料,回答题 Preparing the Chinese New Year ①Of all the tradit

根据下面资料,回答题 Preparing the Chinese New Year ①Of all the traditional Chinese fest

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“吃完苦药以后再吃糖,会觉得糖格外的甜。”描述的是感觉特性的()。

“吃完苦药以后再吃糖,会觉得糖格外的甜。”描述的是感觉特性的()。A.继时对比 B.感觉后像 C.同时对比 D.感觉适应

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患者男性,62岁,吸烟史多年,因慢性阻塞性肺病合并感染住院治疗,经治疗3天患者体温不退,咳嗽咳痰症状未减轻,白细胞计数升

患者男性,62岁,吸烟史多年,因慢性阻塞性肺病合并感染住院治疗,经治疗3天患者体温不退,咳嗽咳痰症状未减轻,白细胞计数升高,痰培养结果提示为铜绿假单胞菌,对亚胺

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思维培训的主要任务是解决参训者()的问题。

思维培训的主要任务是解决参训者()的问题。A.“知” A.“知” B.“会” B.“会” C.“创” C.“创” D.“适”  D.“适”

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关于基金从业人员职业道德规范中的专业审慎,以下表述正确的是()。 Ⅰ 基金管理公司的公司财务人员应具备基金会计知识和分析

关于基金从业人员职业道德规范中的专业审慎,以下表述正确的是()。 Ⅰ 基金管理公司的公司财务人员应具备基金会计知识和分析能力 Ⅱ 基金管理公司的基金销售人员

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甲、乙、丙三个债券的面额均为100元,已知下列信息,哪个债券的到期收益率最低?() Ⅰ债券甲的市场价格为101.9元,票

甲、乙、丙三个债券的面额均为100元,已知下列信息,哪个债券的到期收益率最低?() Ⅰ债券甲的市场价格为101.9元,票面利率为5%,到期时间为2年 Ⅱ债券

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关于民事诉讼时效,下列表述正确的是( )。

关于民事诉讼时效,下列表述正确的是( )。A.普通诉讼时效期间为3年,从知道或应当知道权利被侵害及义务人之日起计算 B.最长诉讼时效期间为20年,从知道或应当知

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微型计算机硬件中存取速度最快的设备是()

微型计算机硬件中存取速度最快的设备是()A.光盘 A.光盘 B.U盘 B.U盘 C.硬盘 C.硬盘 D.Cache  D.Cache

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艺术传播的五个要素是()

艺术传播的五个要素是()A.传播主体、传播内容、传播目的、受传者和传播效果 B.传播主体、传播形式、传播媒介、受传者和传播效果 C.传播主体、传播内容、传播媒介

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下列不属于总线按传递信息的不同分类的是()

下列不属于总线按传递信息的不同分类的是()A.指令总线 A.指令总线 B.控制总线 B.控制总线 C.数据总线 C.数据总线 D.地址总线  D.地址总线

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设二维随机变量(X,Y)的分布律为 求:(1)E(X),E(Y),D(X),D(Y); (2)Cov(X,Y); (3)

设二维随机变量(X,Y)的分布律为 求:(1)E(X),E(Y),D(X),D(Y); (2)Cov(X,Y); (3)X与Y独立吗?

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某实施监理的工程,建设单位与甲施工单位按《建设工程施工合同(示范文本)》签订了合同,合同工期 2 年。经建设单位同意,甲

某实施监理的工程,建设单位与甲施工单位按《建设工程施工合同(示范文本)》签订了合同,合同工期 2 年。经建设单位同意,甲施工单位将其中的专业工程分包给乙施工单位

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简述新中国建立初期中国共产党面临的主要问题和考验。

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你带了另外一名资深老师的课后,该班学生反映自己不喜欢你的课,你会怎么动?【教育教学类】

你带了另外一名资深老师的课后,该班学生反映自己不喜欢你的课,你会怎么动?【教育教学类】

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