真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()

真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点与价值的是()单项选择题 A、(美)克伯屈B、(美)杜威C、(法)卢梭D、(德)福禄贝尔

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一般资料:求助者.女性,28岁,初中毕业,农民。案例介绍:求助者两个月前因地震失去了11岁的独生子。儿子从小就听话,尊敬长辈,学习成绩好。求助者不能接受失去儿子

一般资料:求助者.女性,28岁,初中毕业,农民。案例介绍:求助者两个月前因地震失去了11岁的独生子。儿子从小就听话,尊敬长辈,学习成绩好。求助者不能接受失去儿子的现实。地震前一小时,曾想去学校接儿子,

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下述说法中不正确的是()。

下述说法中不正确的是()。单项选择题 A、教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体B、一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程C、教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的

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实现逆流再生的关键是防止交换剂层托起和乱层现象。()

实现逆流再生的关键是防止交换剂层托起和乱层现象。()A.正确B.错误

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下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。

下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。单项选择题 A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系

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