题目内容：
阅读综合性学习“校园演说家”活动方案的片段，按要求答题。一、学校确定演讲主题，各班级组织报名。
二、各班语文老师围绕本次活动组织班级讨论，之后进行演讲技巧点拔，学生交流。布置演讲稿写作任务后，给学生一周时间，学生可利用课余时间自由排练，最后在班级内部进行初赛，推选出2名优秀演说代表。
三、组织年级比赛，参赛选手在本班语文老师的指导下进行训练并参赛。学校组织评委
团对演讲比赛进行评价，以鼓励为主，设置多种奖项，争取人人获奖。
对上述内容的相关分析，正确的是( )。 A．比赛评价角度多元，有利于学生个性发展
A．比赛评价角度多元，有利于学生个性发展
B．竞赛人人获奖不利于培养学生的竞争意识
B．竞赛人人获奖不利于培养学生的竞争意识
C．学校规定演讲主题是不尊重学生主体地位的表现
C．学校规定演讲主题是不尊重学生主体地位的表现
D．初赛的准备时间过长，会消耗学生的参赛热情
D．初赛的准备时间过长，会消耗学生的参赛热情
参考答案：
答案解析：