单项选择题：在课堂教学中，教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

在课堂教学中，教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。
单项选择题
A、教学反馈
B、教学反思
C、教学研究
D、教学评价

参考答案：

答案解析：

根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）

根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）单项选择题 A、思维阶段B、思维准备阶段C、抽象思维阶段D、感觉动作阶段

分类：教师考试真题题型：单项选择题

正式沟通网络形式包括（）。

正式沟通网络形式包括（）。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

认知失调论认为，认知失调可能的原因包括（）。

认知失调论认为，认知失调可能的原因包括（）。

分类：教师考试真题题型：单项选择题

（）是教师专业发展不竭的动力、是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知

（）是教师专业发展不竭的动力、是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。单项选择题 A、关爱学生B、爱岗敬业C

分类：教师考试真题题型：单项选择题

提高学生教育质量的保证是（）。

提高学生教育质量的保证是（）。单项选择题 A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理

分类：教师考试真题题型：单项选择题