单选题：（2014湖南长沙）德育过程的基本矛盾是()。A社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾B教育者与受教育者的矛盾C教育者与德育内容和方法的矛盾D受

（2014广东河源）教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况、能为他们所接受的适度要求。这符合严格教育中的()原则。A严而有理B严而有度C严而有方D严而有恒

（2014黑龙江大庆）在教育教学过程中，根据评价依据的标准与评价结果的解释方式的不同，可以分为相对性评价、绝对性评价和()。A诊断性评价B个体内差异评价C形成性评价D目标性评价

(2014山东济宁)回归教育是一种教育理论，它认为人的一生应是学习和工作不断交替，相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人，应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()。A九年义务教育B幼儿园学前

(2014广西)少先队员在辅导员的指导下，对感兴趣的问题，通过上网、调查访问等途径，寻找解决问题的办法。这种班级主题活动形式称为()。A竞赛式B参观式C课题式D报告式

（2015山东）下列关于社会主义核心价值观教育的说法中，错误的是()。A课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观B在基础教育阶段培训和实践社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、