单选题：教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次？() A较低层次B合格层次C较高

题目内容：

   教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次？(　　)    

A较低层次

B合格层次

C较高层次

D最高层次

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：

教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变，因势利导，体现了教师劳动具有的()特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性

教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变，因势利导，体现了教师劳动具有的()特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性

分类：小学教师资格证试题  题型：单选题
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国家实施素质教育的根本宗旨是()。 A提高个人素质B提高国民素质 C培养精英 D培养有特长的人

国家实施素质教育的根本宗旨是()。 A提高个人素质B提高国民素质 C培养精英 D培养有特长的人

分类：小学教师资格证试题  题型：单选题
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终身学习是教师专业发展不竭的( )。A灵魂B动力C内在要求D天职

终身学习是教师专业发展不竭的( )。A灵魂B动力C内在要求D天职

分类：小学教师资格证试题  题型：单选题
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某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为其主要教学内容，这种做法有违()。A儿童身心发展的互补性B儿童身心发展的顺序性C儿童身心发展的稳定性D儿童身心发展的个别差

某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为其主要教学内容，这种做法有违()。A儿童身心发展的互补性B儿童身心发展的顺序性C儿童身心发展的稳定性D儿童身心发展的个别差异性

分类：小学教师资格证试题  题型：单选题
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沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具.学具，这表明老师具有（）A教学资源开发能力B课程组织实施能力C教学

沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具.学具，这表明老师具有（）A教学资源开发能力B课程组织实施能力C教学程序设计能力D教育科学知识

分类：小学教师资格证试题  题型：单选题
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