单选题:易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征的家庭教养模式是()。A专制型B娇纵型C放任型D冲突型

题目内容:

易使孩子产生不信任感、戒备心理严重、自卑、消极、暴躁、懦弱、依赖或反抗权威等人格特征的家庭教养模式是(  )。

A专制型

B娇纵型

C放任型

D冲突型

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

关于阿尔德弗尔ERG理论的说法,正确的是( )。A人的需要可分为生活的需要、安全的需要和成长的需要B需要在一事实上时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序C只有低

关于阿尔德弗尔ERG理论的说法,正确的是( )。A人的需要可分为生活的需要、安全的需要和成长的需要B需要在一事实上时间内对行为起作用,但不强调其层次顺序C只有低层次的需要满足后,才会追求更高层次的需要D某种需要在得到基本满足后,其强烈程度会

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小军的父母平日基本不关心他的衣着打扮,对他的学习没有太高要求,对他迷恋网络的行为也不闻不问,这种教养方式属于()A溺爱型B民主型C支配型D放任型

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社会工作者乔某在参加社会工作的同时,不断学习新知识充实自己。在学习中乔某认识到人生的每个发展阶段都会面临一些需要解决的问题,如果不能很好地解决这些问题,就会导致社会功能的不足,甚至引发危机。乔某认为()是儿童情绪社会化的重要标志。A学会说话

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小梦总是在课余时间参加各种活动,加入各种社团,在社团和活动中结交朋友。这体现了马斯洛需要层次理论的( )需要。A尊重B发展C归属与爱D安全

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社会工作者小王为小学五年级学生举办“我能,我行,我可以”的潜能激发小组,他设计和开展了系列竞赛活动,用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法,让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担,根据阿尔德佛尔的E.RG理论,小王的服务主要满足了学生的(

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