多项选择题：个人本位教育目的论的代表人物有（）。

  • 题目分类：教师考试真题
  • 题目类型：多项选择题
  • 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
题目内容：
个人本位教育目的论的代表人物有（）。
多项选择题
A、凯兴斯坦纳
B、卢梭
C、福禄贝尔
D、小原国芳
  • E、裴斯泰洛齐
    • 参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
    答案解析：

    通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）

    通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（）判断题 对错

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
    查看答案

    关于HK法测定葡萄糖的原理和方法性能问题。

    关于HK法测定葡萄糖的原理和方法性能问题。

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
    查看答案

    不是急性胰腺炎的病理机制的说法是（）

    不是急性胰腺炎的病理机制的说法是（）A．胰蛋白酶本身可引起严重的组织破坏B．某些情况导致胰酶在进入十二指肠后被激活C．胰腺自我消化D．胰蛋白酶可引起组织的出血性坏死E．胰蛋白酶可激活血管舒缓素-激肽释放酶系统

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
    查看答案

    门窗的质量证明文件一般不包括（　）。

    门窗的质量证明文件一般不包括（　）。

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
    查看答案

    图中的（ ）、（ ）、（ ）分别是什么（请作答此空）。

    图中的（ ）、（ ）、（ ）分别是什么（请作答此空）。

    分类：教师考试真题  题型：多项选择题
    查看答案