题目内容：
个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有()。A．指向性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选：个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变、触类旁通，这说明其思维具有()。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选
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A．指向性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性
A．指向性
B．流畅性
C．变通性
D．独创性
下列关于图纸幅面的基本规定的说法中，错误的是（ ）。
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信息必须来自于指定的机构。
信息必须来自于指定的机构。
主张“有教无类\"的教育家是（ ）。
主张“有教无类\"的教育家是（ ）。单项选择题 A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子
负有安全生产监督管理职责的部门对有根据认为不符合保障安全生产的国家标准或者，行业标准的设备，设施器材可予以查封或者扣押，
负有安全生产监督管理职责的部门对有根据认为不符合保障安全生产的国家标准或者，行业标准的设备，设施器材可予以查封或者扣押，应当已在15内，15日内依法作出处理决定。（ ）
网络设计中，通过对通信边界的分析，可以有助于设计人员找出网络中的关键点，以下选项中，（ ）不是主要的通信边界。
网络设计中，通过对通信边界的分析，可以有助于设计人员找出网络中的关键点，以下选项中，（ ）不是主要的通信边界。