题目内容：
教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
三方协商机制的目的就是在（ ）的基础上达成共识。
三方协商机制的目的就是在（ ）的基础上达成共识。
唐朝时，人们把楷书称为（）。
唐朝时，人们把楷书称为（）。A．隶书B．小楷C．大楷D．八分
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示范法由于范例的不同有( )。多项选择题 A、辅导教师的示范B、角色的示范C、他人提供的示范D、电视、录像的示范E、有关读物的示范
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标准化考试要求效标关联效度在（ ）以上，考试才算有效。单项选择题 A、0．45B、0．5C、1．0D、1．45
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隶书早期时称为“（）”，中期时称为“（）”。