单项选择题:通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是( )。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是( )。单项选择题 A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法 参考答案: 答案解析:
案例二:一般资料:求助者,男性,37 岁,机关公务员。 案例介绍:一个多月前,求助者为了给煤气表插卡续费而爬进厨房的灶台下面,突然感觉胸闷、心悸,呼吸不畅。赶忙 案例二:一般资料:求助者,男性,37 岁,机关公务员。 案例介绍:一个多月前,求助者为了给煤气表插卡续费而爬进厨房的灶台下面,突然感觉胸闷、心悸,呼吸不畅。赶忙爬出来后又感觉有些头晕,到阳台打开窗子后 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
小儿等渗脱水补充继续丢失,所选液体的张力为() 小儿等渗脱水补充继续丢失,所选液体的张力为()A.1/5~1/4张B.1/3~1/2张C.1/3~2/3张D.1/2~2/3张E.2/3张至等张 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
营养性缺铁性贫血铁剂治疗需用至() 营养性缺铁性贫血铁剂治疗需用至()A.症状消失B.血红蛋白恢复正常后6~8周C.血红蛋白量恢复正常后2甩D.血红蛋白量及红细胞数均恢复正常E.血红蛋白量恢复正常 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案