简答题：上课时，有些平时不受老师重视的学生总是会捣乱，有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上

  • 题目分类：中学综合素质
  • 题目类型：简答题
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题目内容：
上课时，有些平时不受老师重视的学生总是会捣乱，有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开，老师发脾气，他反倒做鬼脸引得同学们哈哈大笑。
试运用相关教育教学理论，说明这些学生上课做出这些动作的原因。如果你是教师，如何处
理为好?
参考答案：
答案解析：

学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　　）属性的人。

学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（　　）属性的人。A．自然 B．社会 C．实践 D．现实

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小文是一位刚从外地转过来的学生，但几乎全校的老师都知道他，因为他是有名的“捣蛋鬼”，与班上的同学关系极其不好，并经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感，对英语

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某初中英语老师在批改学生作业时，竟写上“狗屁”二字，遭到学生家长在网上发帖投诉。在发帖人贴出的图片上，可以看到这是一张英语试卷，试卷第六大项为阅读表达题，共3小

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主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是( )。

主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是( )。 A．杜威 B．孔子 C．卢梭 D．朱熹

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有师日：位不在高，爱岗则鸣；资不在深，敬业就行；斯是教师，唯有勤耕。这是教师（　　）的自然流露。

有师日：位不在高，爱岗则鸣；资不在深，敬业就行；斯是教师，唯有勤耕。这是教师（　　）的自然流露。A．热爱学生 B．精益求精 C．举止文明 D．爱岗敬业

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