单选：纵然有一百个理由为职业“光环”褪色而辩解，更有一万个理由要求这个职业不能踩踏底线。弃守底线，不管是搬出为了生存的经济理由，还是将良知的缺失归

题目分类：公务员
题目类型：单选
号外号外：注册会员即送体验阅读点！

题目内容：

纵然有一百个理由为职业“光环”褪色而辩解，更有一万个理由要求这个职业不能踩踏底线。弃守底线，不管是搬出为了生存的经济理由，还是将良知的缺失归咎为体制的束缚，将一切推责给外部的环境，都是对职业伦理的戕害。这段文字意在说明：
A．体制的束缚是职业伦理的主因
B．职业伦理受损一般源于职业“光环”的褪色
C．任何时候都不能突破职业道德底线
D．弃守底线者总会给自已找借口

参考答案：

答案解析：

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。

学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。单项选择题 A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略

分类：公务员题型：单选

相对于教育政策而言，教育法更具（）

相对于教育政策而言，教育法更具（）单项选择题 A、前瞻性B、稳定性C、时效性D、灵活性

分类：公务员题型：单选

学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（）

学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（）判断题对错

分类：公务员题型：单选

什么叫系统瓦解？发生系统瓦解事故后应采取什么处理原则？

什么叫系统瓦解？发生系统瓦解事故后应采取什么处理原则？

分类：公务员题型：单选

一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）

一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）单项选择题 A、认同B、移植C、投射D、回归

分类：公务员题型：单选