(2014陕西咸阳)具有一定的研究能力属于教师的人格素养。()A错B对

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(2015河南郑州)拓展型课程注重培养学生的探究态度和能力。()A错B对

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(2015广西)社会本位论认为,教育的目的应由人的本性来决定。()A错B对

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(2014广东广州)教育以创造社会物质财富为直接目的,为经济服务是其本质功能。()A错B对

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(2014四川)上课听讲,师傅带徒,母鸡带小鸡都是教育现象。()A错B对

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