单选题:师德修养的时代性特点需要教师()。A随时代变化,彻底变革师德内涵B向西方发达国家学习,重新确立师德规范C与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D以不变应万变,守

题目内容:

师德修养的时代性特点需要教师()。

A随时代变化,彻底变革师德内涵

B向西方发达国家学习,重新确立师德规范

C与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德

D以不变应万变,守护祖国的师德传统

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答案解析:

五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说:“我都快要退休了,还学什么!”这说明胡老师缺乏()。A终身学习的理念B热爱学生的情怀C诲人不倦的品

五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说:“我都快要退休了,还学什么!”这说明胡老师缺乏()。A终身学习的理念B热爱学生的情怀C诲人不倦的品格D严谨教学的精神

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()是师德的内在要求A终身学习B关爱学生C为人师表D爱岗敬业

()是师德的内在要求A终身学习B关爱学生C为人师表D爱岗敬业

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教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的()。A“双赢”协作原则B

教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的()。A“双赢”协作原则B和平共处原则C自觉性原则D实践性原则

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教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。A为人师表B清正廉洁C敬业爱业D团结协作

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。A为人师表B清正廉洁C敬业爱业D团结协作

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新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上的不好。就不要去听了。”这表明李老师()A缺乏专

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课,学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生,我的课上的不好。就不要去听了。”这表明李老师()A缺乏专业发展意识B缺乏团结协作精神C能够尊重信任同行D鼓励同事自我提升

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