单选题：高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是()。A了解社会生态环境对服务对象的影响B帮助服务对象增强能

题目内容：

高中生小丁缺乏学习动机，整天逃学，沉迷网络。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点应该是(　　)。

A了解社会生态环境对服务对象的影响

B帮助服务对象增强能力以对抗外在环境的压力

C改变服务对象的意志和信念进而改变行为

D运用真诚、尊重和同感来帮助服务对象反思自己的不恰当行为

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

下岗职工老刘自失去工作后，心情低落，经常和妻子吵架，造成婚姻关系紧张。社会工作者在帮助老刘的过程中，首先帮助他了解国家对下岗职工的相关政策，其次让老刘积极参与街

下岗职工老刘自失去工作后，心情低落，经常和妻子吵架，造成婚姻关系紧张。社会工作者在帮助老刘的过程中，首先帮助他了解国家对下岗职工的相关政策，其次让老刘积极参与街道和社区举办的再就业培训，最后协助老刘在家庭环境中能更好地与妻子相处。该案例中，

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

学校社会工作者发现小明身上有瘀青，经了解，发现小明的父亲经常打他。小明对挨打的事并不隐瞒，反而表示自己确实太调皮了，常惹父亲生气，父亲打自己也是为了自己好。依据精神分析理论，小明的上述想法是一种（）。A自我贬抑的负面感受B超越自我的内在

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

小王觉得在同学聚会上说得不好，会遭到别人的笑话，容易紧张不安，所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合（）的内容。A认知行为治疗模式B心理社会治疗模式C危机介入模式D家庭治疗模式

分类：中级社会工作师试题题型：单选题

初中生小海最近迷恋上了网络游戏，时常逃课，不愿学习和思考。如果运用认知行为理论为其开展服务，社会工作者的工作重点应放在()。A了解社会生态环境对小海的影响B帮助小海增强能力以对抗外在环境压力C运用真诚、尊重和同感帮助小海反思自己的不恰当行为

分类：中级社会工作师试题题型：单选题